当内科学变成电子版ldquo填空题册

纸质版蓝皮书让你的双肩不堪重负？

扫描版PDF无法编辑让你频频抓狂？

看书总是机械性阅读难以主动思考？

翻书查找知识点翻阅半天还找不到?

今天看了明天就忘做不到及时复习?

考研知识点越来越偏不能兼顾死角？

在我把医学八版教材制作成电子版的“填空题册”以后，以上所有问题都得到了完美解决。

喏，这本可以放进口袋随时学习的题册，在这里呀。

效果如视频，后文有解说。

问题1

这是什么？

简单说就是，我把教材的内容处理成可编辑的电子版之后，用了一个开源软件把教材原文中可能考到的知识点制作成了填空题的形式，也就相当于把教材变成了一份大型的填空题册，并且这份题册会根据艾宾浩斯遗忘曲线和个人记忆效果，多次间隔出现从而达到及时复习的效果。

备注：关于艾宾浩斯遗忘曲线，百度百科介绍如下：

德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数"，他用无意义音节（由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节）作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量。并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。

这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%，乙组的记忆率明显高于甲组。

使用艾宾浩斯遗忘曲线复习计划表后的效果图

最后的效果就像视频里演示的一样：

1.看到某处填空，直接手动点击该空缺处就会显示此处答案；

2.一键点击下方的“显示答案”按钮，接着就会显示当前卡片（页面）的全部填空的全部答案。

3.接着根据自己对本页面知识点的记忆或者回忆的准确程度，选择“重来（1min）”“一般（10min）”“简单（3天）”的按钮。

打个栗子，假如我在学习或者复习当前页面的填空时，觉得自己的记忆效果非常不错，那我就点击“简单（3天）”这个按钮，这就意味着，3天之后这张卡片会重新出现，让我及时复习一次。

等到3天后复习完原卡片，再继续根据记忆的准确程度再次选择“简单、困难、一般”，每个按钮对应的复习间隔会根据你的遗忘曲线和记忆程度自动调整，总趋势是复习频率越来越低，可能到第3次复习完会等到几个月之后才会再次提醒下次复习，以此类推。

问题2

考研党用这个会提高效率吗

Dfinitly！我花大量时间来做这个电子版，就是因为它：

1.效率高：基于对遗忘曲线的了解，我知道短期内高频回忆复习的效果理论上胜过于传统的一轮二轮三轮大周期复习策略。

2.覆盖面全：把课本变成填空题，一方面可以全面覆盖知识点，毕竟现在西综的题目出的还是很不正经的，它想在课本上找个犄角旮旯为难我们简直太容易了。

3.激发主动思考：通过填空的形式去学习和复习，有助于把机械阅读变成主动思考，很多同学看书的习惯就是拿起书埋头就读，读完以后也感觉脑袋一片混沌。填空的形式可以让我们带着问题去学习，这样远远胜过于死记硬背，毕竟学而不思则罔这个道理大家都明白。

4.一键搜索知识点：当你想查找某“三联征”的时候，输入“三联征”，所有科目所有“三联征”都可以检索出来。爽……嘛……不仅比翻书快，更重要的是，知识点就这样联系起来了，还用担心干扰项这种存在嘛？

5.批注历年考点：了解考点和出现频率对应试来说不可或缺，其重要性在此不加赘述。

6.放进口袋随时学习：不多说，自行感受一下手机的重量和大部头的重量差别。把碎片化时间利用起来你就是大佬。

问题3

要怎样操作才能使用“题册”呢？

1.只需要下载一个软件，然后导入我制作完成的安装包，就……完成了。共计花费不到一分钟。

2.接下来去愉快地学习就可以啦。

问题4

怎样获取这个安装包和软件呢？

1.软件本身由国外的开发者开发的，但支持中文。任何应用市场都可以搜索下载，它是一个免费的开源软件（但ios版除外，ios版本收费RMB），安卓用户可搜索下载”AnkiDroid记忆卡片”（如果搜索结果里有红色版和蓝色版，推荐蓝色版；应用市场搜不到时请前往浏览器搜索），也有电脑版——“Anki”，但是如果没有安装包的话软件是无法独立使用的。

2.安装包目前是我个人制作的，并且还在制作过程中，没有全部完成，后期会逐步放出。

这里提供部分安装包的内容和操作步骤，感兴趣的同学可以先体验一下。

步骤：

1.下载安装名为AnkiDroid记忆卡片的软件。（不推荐电脑版，因为……携带起来你懂的）

2.下载该安装包（链接：