护生园地丨累并快乐着收获着心血管内科二

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地、慢慢地从指尖溜走，不经意间为期一个月的心内科实习渐入尾声，被学长学姐魔化地实习其实也并非如此，虽然确实挺累的，但我累并快乐着、收获着......

收获一种态度

入科的第一天是入科宣教，护士长金老师热情而简明扼要地向我们介绍了心内科二病区的基本情况后，给我们每一位同学分发了一张“查对制度”宣教单，上面详细地介绍了我们工作中应该遵守地查对制度，而在之后的实习学习过程中，我的带教老师们也以身作则，每次操作前、中、后总是严格认真地查对，老师们总是用他们的实际行动向我们强调着“三查八对”的重要性，而我也深受老师们的感染，每次操作时都认真查对，绝不掉以轻心，渐渐地我惊喜地发现这些简单地查对让我拥有了强烈地责任心，在每次进行护理操作时，我总是不厌其烦地一遍遍核对医嘱单、病人姓名、手腕带等，虽然有些时候病人也并不完全配合，但我知道这样简单地信息核对可以避免很多不必要的医疗不良事件，这样做是对病人、对自己工作地负责。有一次一位四十多岁的大叔在我第四次核对他的姓名时不耐烦地说道：“你年纪比我小，记性却比我差了那么多。”尽管不被理解，但我知道我是对的。我很庆幸自己能够遇到王朝风老师这样的老师，让我在刚进入临床之初就能养成这样宝贵的习惯，我坚信在老师们身上学到的责任心能够为我以后的护理工作保驾护航，使我终身受益！

收获一些技能

我所在的心内科二病区以高血压、冠心病、心律失常及心衰等疾病多见，病人入院时多伴胸痛，偶有大汗淋漓或消化道症状等，当这些课本上的典型症状出现在我面前时，说实在的我是有些懵的，尽管我知道这些病人需要强心利尿扩血管，可是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，唯有通过现实中的实际操作，你才会明白到底选择怎样的血管比较容易穿刺成功，课本上所说的粗直有弹性原来是这样的血管啊；利尿不是给完利尿药就完了，病人出入量的观察同样重要；扩血管药不是随随便便地给病人滴上就可以了，你还要考虑它对血管的刺激性，以及各种输液液体的顺序……这些我读多少课本都学不到的知识是我在心内二的带教老师们一点一点无私而耐心地传授给我的，哪怕一个简单地询问出入量，代庆珍老师也会认真地向我讲解这样做的目的，而我也渐渐在老师地带领下走出来知其然而不知其所以然的学习误区。很感谢我的老师们对我的教导，让我不但夯实了自己地专业知识，也提高了自己地操作技能。

收获一份感动

医院是一个感受和见证人情冷暖的地方，而我在短短的一个月内或多或少地感受着心内二里的各种情感，然后品味着、感动着。介入室外双手合十为做手术的老伴默默祈祷的奶奶；第一次皮下注射时笑着鼓励我的大叔；静脉输液成功后王老师对我鼓励地称赞；血糖仪没电后好脾气地让我戳了两次手指地小哥哥；每次见我都眨巴着眼睛看着我笑地预激综合症妹妹；7床陈先生每次护理操作后对我们礼貌地道谢；教学查房时敖老师耐心地带着懵懂地我们顺利进行了PBL查房后的喜悦……太多的暖心事件就这样陪伴着我，温暖着我，也鼓励着我。

好的开始就是成功地一半

心内二是我实习的开始，都说好的开始就是成功地一半，万分感谢在心内二遇到的老师以及那些可爱的病人，谢谢你们让我收获了那么多，而我也会带着这些满满地收获，继续勇敢地走向未来，努力成为一名优秀地护理人员。

（昆明医科大学护理学院级业薇静）